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2015-03-18...查看详情>> 第一天上午: 第一部分:理论部分 第一章、关于学习(讲述、头脑风暴、模拟演练、录像观看、案例分析) 一、为什么学比学什么和怎样学重要100倍。 引导学员学习好收获最大是自己,引申到工作中,把工作做好收获最大是自己,把工作当成是自己的工作去做。 二、如何才能学习得更好? 1、摆正人生角色 2、撕下自己的面子 3、像运动员一样参与其中 4、拥有空杯心态 三、成功需要改变、改变就在一瞬间 破冰游戏:找水果、猜拳 第二章、优秀团队的价值观(头脑风暴、模拟演练、录像观看、案例分析、游戏互动) 一、荣誉 二、执行 三、责任 四、承诺 五、激情 六、自信 七、付出 八、感召 九、创新 十、信任 十一、欣赏 十二、感恩 十三、共赢 第二部分:体验部分(游戏、活动) 1、介绍助教团队及组建、训练、展示团队 方式:讲述、示范、点评 目的:让学员开始进入团队的角色,投入课程、团队,调整状态 2、团队总经理作承诺 目的:调动总经理的积极性、参与度,让其体会当领导的责任、勇气、付出,提高团队凝聚力。 3、结交死党并宣誓并找朋友方式:活动、示范、讲述 目的:让学员建立新的人际关系,定下承诺,初步体会承诺、责任。 4、课程守则宣读 方式:交流启发 目的:承诺遵守课程守则,增强组织纪律性 5、布置作业(制作,并在规定的时间内发表创意) 方式:讲述 目的:让各学员体验创新以及群策群力、团队执行力、凝聚力,组织统筹,时间管理 第一天中午午休、午餐 第一天下午: 1、团队PK:创意展示及点评(作业)方式:讲述、点评 目的:让各学员模仿企业的运作,体验创新以及群策群力、团队执行力、凝聚力,组织统筹,时间管理,分工合作,责任、付出,选、用人,训练,制度、流程等。 2、蜈蚣比赛及木桶定律 方式:游戏、分享、讲述、启发 目的:让学员体验团队领导、沟通、协助、训练、短板 休息10分钟 3、踩气球 方式:游戏、分享、讲述、启发 目的:让学员领悟团队共赢、人际关系、换位思考 4、布置作业(制作,并在规定的时间内发表创意) 方式:讲述 目的:让各学员体验创新以及群策群力、团队凝聚力,组织统筹,时间管理 晚饭休息 第一天晚上: 1、团队PK:创意展示及点评(作业) 方式:讲述、点评 含主持45分钟 目的:让各学员模仿企业的运作,体验创新以及群策群力、团队执行力、凝聚力,组织统筹,时间管理,分工合作,用人,训练,制度、流程等。 2、信任与支持 方式:游戏、分享、讲述、启发 目的:让学员感受突破自我,信任与支持,自信与他信,换位思考,责任。 休息10分钟 3、风雨人生路方式:游戏、引导 目的:换位思考,关心,沟通,协调,感恩,人际关系。 4、感恩分享 方式:游戏、分享、讲述、短片、音乐 目的:让学员感受到与不同人之间的关系相处所带来的体验,感恩父母、亲人、朋友、同事以及身边的人。强化感恩惜福,从感恩亲人到同事、朋友,甚至延伸到感恩上司、企业、客户、供应商。理解、宽容别人,提高团队凝聚力、归属感等。 5、布置作业 方式:讲述 目的:让各学员体验感恩、突破、创新以及群策群力、团队凝聚力,组织统筹,时间管理 第二天上午: 1、团队PK:创意展示及点评(作业)方式:讲述、点评 目的:让各学员模仿企业的运作,体验创新以及群策群力、团队执行力、凝聚力,组织统筹,时间管理,分工合作,责任、付出,选、用人,训练,制度、流程等。 2、团队PK:队歌、队列、口号的展示方式:训练、点评 目的:团队、自律自觉、执行、付出、坚持、激情等。 休息15分钟 3、团队解散方式:游戏、引导、 目的:团队、付出、坚持、责任、超越、意志力、执行力、凝聚力、归属感等。 4、摇篮 5、布置作业(创意)方式:讲述 目的:让各学员体验感恩、突破、创新以及群策群力、团队凝聚力,组织统筹,时间管理 第二天下午: 1、团队PK:创意展示及点评(作业)方式:讲述、点评 目的:让各学员模仿企业的运作,体验创新以及群策群力、团队执行力、凝聚力,组织统筹,时间管理,分工合作,责任、付出,选、用人,训练,制度、流程等。 2、众志成城方式:游戏、引导、 目的:团队、付出、坚持、责任、超越、意志力、执行力、凝聚力。 休息15分钟 3、领袖风采方式:游戏、分享、讲述、短片、音乐 目的:付出、责任、感恩、感召、破纪录(寻找可能性,勇于挑战)、短板、团队合作、归属感。 4、星光大道(需要老板参与) 方式:引导、音乐、烛光、活动 目的:提供双方情感交流的机会;让员工体会企业的艰辛,老板的处境、关爱,感恩老板;让老板体验员工的支持;提升团队凝聚力、战斗力、执行力、归属感。 5、奖罚、兑现承诺 6、分享、实际行动承诺(个人提升、工作绩效):区域经理、主管当众承诺,其他人分别由主管组织小组分享、承诺。 7、领导讲话 8、合影(结束)
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